Külastasime 1. klassiga Kastre vallas asuvat Männiku Piim OÜ. Ettevõtte tegeleb teraviljakasvatuse ja piimakarjaga, meie käisime vaatamas, kuidas elavad veised suures farmis. Oleme lastelt kuulnud, et maal ikka on mõnel vanavanemal lehm(ad) ja kokkupuuteid on selle suure ja inimesele väga vajaliku loomaga olnud, kuid päris farmi elu erineb kodulehma elust nii mõnegi nüansi poolest.

17. mail tähistasime Laeva kooli 260. aastapäeva. Juubelipidu tõi kokku vähemalt 178 osalejat.

23. mail toimus Tabivere Rahvamajas vallavanema vastuvõtt tublidele õpilastele. 

Laeva Põhikooli tublimad õpilased on:

1. klass Rahel Hannus
2. klass Magnus Kullamägi
3. klass Rasmus Zirnask
4. klass Liis Mirtel Kasemets
5. klass Lisette Marie Peterson
6. klass Sädeli Kägo
7. klass Emma Mauer
8. klass Liisbet Säär
9. klass Tony Kägo

13. mail toimus 9. klassi tutipäev nimega "Põnnihommik".

7.-8. klass koos klassijuhataja Jaanus Pruusiga korraldas kogu koolile toreda "Põnnihommiku". Kavas oli hommikune virgutus muusika saatel, paljudele tuttavad mängud ja 2 teatevõistlust. Osalesid kõik õpilased ja õpetajad. 

Lõpuklass vaatas koos esimese klassiga videoid lasteaia ajast, mida jagas meiega lasteaia õpetaja Elvi Laats. Suured tänud talle, lastele väga väga meeldis. 

Lisaks said lõpetajad 1. klassilt mälestuseks "kellukesed".

Emadepäeva eel, reede õhtul, muutus Laeva põhikooli saal mõneks tunniks ilumaailmaks.  

Ilutube külastasid emad oma lastega. Juuksurite,  jumestuskunstniku ja maniküüri juhendamisel said kõik osalised pidulikuma väljanägemise.

Aitäh kõigile osalejatele.

Pildistas Margit Hannus.

12.05.2025 toimus Tartu valla Hea Hariduse Fondi toetusel  Laeva Põhikooli 1.–6. klassi õpilastele loovteraapia õpituba. Kunstiteraapia on hea võimalus endaga kontakti saamiseks ja iseenda tundmaõppimiseks. Õpilastega tegeles loovterapeut Mariliis Tähepõld.

Loovterapeudi juhendamisel õpilased tegid liikumismänge, joonistasid ja esitlesid oma töid. Loovülesanded arendavad eneseregulatsiooni, koostöö- ja eneseväljendusoskusi,  vooruvahetust ning tähelepanu.